內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)試行)

本篇文章給大家談?wù)剝?nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，以及內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)試行對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。2005年印發(fā)的《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批辦法（暫行）》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校管理暫行辦法》同時(shí)廢止。

本篇文章給大家談?wù)剝?nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，以及內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)試行對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教室活動(dòng)設(shè)施配備的標(biāo)準(zhǔn)，你知道哪些？
• 2、幼兒園教室活動(dòng)設(shè)施配備的標(biāo)準(zhǔn)，具體有哪些？
• 3、幼兒園設(shè)施設(shè)備配備清單
• 4、求內(nèi)蒙古通遼市對(duì)于開辦幼兒園的相關(guān)規(guī)定？

幼兒園教室活動(dòng)設(shè)施配備的標(biāo)準(zhǔn)，你知道哪些？

幼兒園教師務(wù)必配置小玩具桌椅板凳最好是有地區(qū)入睡。日常生活用品，玩教具，電腦上，中央空調(diào)完好無(wú)損幼稚園的活動(dòng)室是孩子日常生活的實(shí)際環(huán)境，是孩子在家庭生活以外的第一個(gè)日常生活環(huán)境，是孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)和玩樂(lè)的關(guān)鍵活動(dòng)場(chǎng)地。環(huán)境是孩子最好是最肯定的教師。課堂教學(xué)優(yōu)良環(huán)境的造就和利用，會(huì)使孩子在與環(huán)境的交流中獲得各領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)觸碰者造成耳濡目染的危害。

幼稚園環(huán)境的構(gòu)建早已變成幼兒園教師最在意的熱門話題之一，每一個(gè)人都深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境的構(gòu)建是推動(dòng)兒童健康和睦發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)十分關(guān)鍵的階段。由于孩子是在與環(huán)境互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)中發(fā)展下去的。最先，合理利用活動(dòng)室的空間空間聯(lián)接兒童。它給孩子們有關(guān)玩什么游戲和在哪兒玩的信息內(nèi)容，讓她們了解各種各樣狀況。孩子能夠感受到空間的可塑性和不變。在少兒教育環(huán)境中，空間持續(xù)融入少年兒童的愛(ài)好和要求，老師的創(chuàng)造力危害和各種各樣急切要求。老師應(yīng)用空間越多，她們?cè)谠O(shè)計(jì)方案環(huán)境層面就就越好。

留意活動(dòng)室的合理布局活動(dòng)室內(nèi)家俱機(jī)器設(shè)備的安排和活動(dòng)視角的設(shè)定要從總體上考慮到。大家幼稚園沒(méi)有專業(yè)的少年兒童睡午覺(jué)室。少年兒童休息區(qū)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)地在同一個(gè)屋子。實(shí)際上孩子的“床”應(yīng)當(dāng)叫“反床”。當(dāng)孩子們不晚上睡覺(jué)，她們是立在活動(dòng)室的柜子。不必小看她們，她們能夠起到非常大的功效。清靜的活動(dòng)角和活躍性，噪雜的活動(dòng)角應(yīng)布局在不一樣的角落里，防止互相影響；將玩偶屋，店鋪，醫(yī)院門診等相似的活動(dòng)地區(qū)布置在一起，有益于不一樣地區(qū)的孩子中間的互動(dòng)交流和互動(dòng)交流，推進(jìn)手機(jī)游戲內(nèi)容。

必須考慮到的是，教師能夠在活動(dòng)室的每一個(gè)角落里見到孩子的活動(dòng)，進(jìn)而對(duì)孩子開展多方面的管理方法，正確引導(dǎo)孩子的活動(dòng)。大家還留意各種各樣房間內(nèi)活動(dòng)區(qū)中間的安全通道通暢，以便捷少年兒童走動(dòng)，確保少年兒童能夠便捷地從一個(gè)活動(dòng)區(qū)進(jìn)到另一個(gè)活動(dòng)區(qū)。兒童桌椅一般放到活動(dòng)室的正中間。有一些活動(dòng)是把桌椅板凳搬到過(guò)道上，貼墻站成一排。這類空間調(diào)節(jié)不但給孩子產(chǎn)生神秘感和親近感，激起她們對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣，并且有益于各種各樣活動(dòng)情景的構(gòu)建。

幼兒園教室活動(dòng)設(shè)施配備的標(biāo)準(zhǔn)，具體有哪些？

幼兒園教室活動(dòng)設(shè)施主要是幼兒生活、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。公共活動(dòng)室應(yīng)配置盥洗室、廁所、掛衣室、儲(chǔ)藏室和臥室等。按我國(guó)國(guó)家建設(shè)委員會(huì)規(guī)定的建筑設(shè)計(jì)指標(biāo)，每名學(xué)前兒童應(yīng)占2.5*方米的面積，活動(dòng)室室內(nèi)凈高不低于3.3米。幼兒園的公共活動(dòng)室按功能分為多功能活動(dòng)室、專用活動(dòng)室和班級(jí)活動(dòng)室三種類型。多功能活動(dòng)室一般是幼兒園大型活動(dòng)室，可供開展音樂(lè)、體育、游戲、觀摩、集會(huì)及陳列幼兒作品等活動(dòng)。專用活動(dòng)室是具有特定功能的活動(dòng)室，如美術(shù)活動(dòng)室、電腦活動(dòng)室、圖書室，這類活動(dòng)室一般面積較小，功能較單一。

在班級(jí)活動(dòng)室的布置上，首先要規(guī)劃各活動(dòng)區(qū)域。幼兒園活動(dòng)室應(yīng)該規(guī)劃的區(qū)域有：學(xué)習(xí)區(qū)域、生活區(qū)域、自由活動(dòng)區(qū)域。學(xué)習(xí)區(qū)域主要用于幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng)，應(yīng)配備足夠數(shù)量的桌椅和各類玩具；生活區(qū)域包括盥洗室、衛(wèi)生間、小飯桌等；而自由活動(dòng)區(qū)域主要用于幼兒進(jìn)行各領(lǐng)域的自由探索，應(yīng)投放符合幼兒興趣和年齡特點(diǎn)的材料?；顒?dòng)室的布置包括墻飾設(shè)計(jì)和活動(dòng)區(qū)域設(shè)計(jì)，本書后面將具體講到墻飾和活動(dòng)區(qū)域設(shè)計(jì)的方法。

幼兒園生活區(qū)主要用于幼兒睡眠和盥洗。有的幼兒園將生活區(qū)和班級(jí)活動(dòng)室分開，設(shè)有專門的寢室和洗手間，有的幼兒園則將幼兒的睡眠區(qū)與活動(dòng)室設(shè)置在一起。一般來(lái)說(shuō)，生活區(qū)的布置應(yīng)衛(wèi)生、干凈、整潔、舒適，色彩柔和，形式簡(jiǎn)潔。睡房整體布置比較素雅簡(jiǎn)潔，能夠減少對(duì)幼兒的刺激，方便幼兒快速入睡；右圖的幼兒衛(wèi)生間，高低大小以幼兒為本，干凈整潔最為重要，能夠滿足幼兒的盥洗需要。

游戲設(shè)施投放區(qū)，不同年齡階段的幼兒，游戲發(fā)展的水*各有不同，因此投放的活動(dòng)材料也應(yīng)有所區(qū)別。

小班幼兒的角色游戲主要直接依賴玩具材料，通常是有什么玩具就玩什么游戲，離開了玩具，游戲也就停止了。他們喜歡模仿，往往看到別人玩什么，就扔掉自己手中的玩具，也去玩什么。因此，教師給小班幼兒準(zhǔn)備的玩具材料，應(yīng)該主要是形狀相似的成型玩具，而且要種類少，數(shù)量多，以保證每個(gè)孩子都能拿到玩具，避免因玩具數(shù)量不夠發(fā)生爭(zhēng)吵，從而影響游戲的進(jìn)行。

中、大班幼兒想象力更加豐富，游戲主題更加多樣化，簡(jiǎn)單的幾種成型玩具已不能滿足他們的要求，這就需要提供一些半成品以及廢舊品材料，以滿足他們的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。在種類上要做到多樣化，并且盡量做到經(jīng)常更換，讓幼兒有新鮮感，從而激發(fā)他們進(jìn)行主題更豐富的游戲。

幼兒園設(shè)施設(shè)備配備清單

幼兒園設(shè)施設(shè)備配備清單如下：

1、幼兒園室內(nèi)活動(dòng)室裝備：

1.1、活動(dòng)室

各種幼兒園家具，桌子椅子玩具柜等，消毒機(jī)、空調(diào)、多媒體系統(tǒng)、黑板、窗簾等等。

1.2、休息室

幼兒園床、被褥、儲(chǔ)物柜，電扇、空調(diào)等等。

1.3、盥洗室

毛巾架、毛巾、茶杯、儲(chǔ)物柜、洗衣機(jī)等等。

1.4、班級(jí)玩教具目錄

2、幼兒園區(qū)角游戲設(shè)備材料：

2.1、多功能活動(dòng)室裝備標(biāo)準(zhǔn)

視頻展臺(tái)、控制臺(tái)、功放、音響、投影機(jī)、鋼琴、無(wú)線話筒、舞臺(tái)燈光、桌椅等等。

2.2、專用活動(dòng)室裝備標(biāo)準(zhǔn)

特色功能教室，美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、木工坊、陶工坊、音樂(lè)室等等。

2.3、廚房設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)

主副食加工間、烹調(diào)間、面點(diǎn)加工間、消毒間、備餐間、更衣室等等。

2.4、保健室裝備標(biāo)準(zhǔn)

一般設(shè)備(藥品柜、保健資料柜、診察床等)晨檢設(shè)備、體檢設(shè)備、消毒設(shè)備、醫(yī)療器械等等。

3、信息技術(shù)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)：

3.1、辦公系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、便攜式擴(kuò)音器等等。

3.2、廣播系統(tǒng)

播放機(jī)、功放、音響、調(diào)音臺(tái)等等。

3.3、多媒體系統(tǒng)

電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)、專用柜組等。

求內(nèi)蒙古通遼市對(duì)于開辦幼兒園的相關(guān)規(guī)定？

你可以參照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)的通知內(nèi)教發(fā)〔2009〕29號(hào)文件《內(nèi)蒙古民辦黨校審批管理辦法與設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)教發(fā)〔2009〕29號(hào)

各盟市教育（教體）局：

為促進(jìn)自治區(qū)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實(shí)際情況，我廳研究制定了《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校審批管理辦法與設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各地可根據(jù)實(shí)際情況，制定適合本地區(qū)民辦教育發(fā)展的實(shí)施辦法。

2005年印發(fā)的《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批辦法（暫行）》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校管理暫行辦法》（內(nèi)教發(fā)〔2005〕13號(hào)）同時(shí)廢止。

二○○九年九月十四日[編輯本段] 民辦學(xué)校審批管理辦法與設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（暫行）

第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)施中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法辦法》，結(jié)合我區(qū)民辦教育的實(shí)際，制定本辦法。

第二條 本辦法所指的民辦學(xué)校是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性、合法經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦的民辦幼兒園、民辦小學(xué)、民辦初中、民辦高中、民辦中等職業(yè)學(xué)校、民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)以及其他各類民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

第三條 公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校，不得利用國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，不得影響公辦學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)，并經(jīng)審批機(jī)關(guān)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn)。公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的法人資格，具有與公辦學(xué)校相分離的校園和基本教育教學(xué)設(shè)施，實(shí)行獨(dú)立的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，獨(dú)立招生，獨(dú)立頒發(fā)學(xué)業(yè)證書。

參與舉辦民辦學(xué)校的公辦學(xué)校依法享有舉辦者權(quán)益，依法履行國(guó)有資產(chǎn)的管理義務(wù)，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

實(shí)施義務(wù)教育的公辦學(xué)校不得轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校。

第四條 設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合本地區(qū)教育發(fā)展的需求，具備教育法和民辦教育促進(jìn)法及其他有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的條件，按照規(guī)定的程序和要求，由***和自治區(qū)兩級(jí)教育行政部門依批準(zhǔn)權(quán)限審批。

第五條 民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)的基本需要，并基本達(dá)到同級(jí)同類公辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

第六條 設(shè)立民辦學(xué)校分為籌設(shè)和設(shè)立兩個(gè)階段。經(jīng)評(píng)估未達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的，可以申請(qǐng)籌設(shè)。

申請(qǐng)籌設(shè)民辦學(xué)校的，投入的辦學(xué)資金可分期到位，首期達(dá)到30%的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)批準(zhǔn)籌設(shè)?；I設(shè)期一般不得超過(guò)三年，籌設(shè)期內(nèi)不得招生?；I設(shè)期超過(guò)三年仍未達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的，籌設(shè)期自行終止。仍要舉辦的，舉辦者應(yīng)當(dāng)重新申報(bào)。

第七條 申請(qǐng)籌設(shè)民辦學(xué)校，申辦者應(yīng)當(dāng)向教育行政部門提出申請(qǐng)，需報(bào)送以下材料：

（一）籌設(shè)報(bào)告。內(nèi)容主要包括：培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、建設(shè)方案、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用辦法等內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)；

（二）舉辦者的基本情況材料及證明文件內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)；

（三）辦學(xué)資金來(lái)源、數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；屬捐贈(zèng)性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈(zèng)協(xié)議，載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)的有效證明文件；

（四）學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃；

（五）舉辦學(xué)校的可行性論證報(bào)告和審批機(jī)關(guān)認(rèn)為必要的其他材料。

第八條 達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的民辦學(xué)校，舉辦者可以直接申請(qǐng)正式設(shè)立，向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報(bào)送以下材料：

（一）設(shè)立報(bào)告。內(nèi)容主要包括：培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、辦學(xué)形式、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)、管理使用辦法等；

（二）學(xué)校章程。實(shí)行理事會(huì)或董事會(huì)制度的民辦學(xué)校，須報(bào)理事會(huì)或董事會(huì)章程和組成成員名單及資格證明文件，實(shí)行其他決策制度的學(xué)校須報(bào)相應(yīng)的材料和組成成員名單及資格證明文件；

（三）校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教師及財(cái)會(huì)人員的名單和資格證明文件；

（四）本辦法第七條（二）、（三）、（四）、（五）項(xiàng)規(guī)定的材料。

第九條 批準(zhǔn)籌設(shè)的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)在三年內(nèi)申請(qǐng)正式設(shè)立，舉辦者應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交本辦法第七條規(guī)定的材料和籌設(shè)情況報(bào)告。

第十條 民辦學(xué)校的審批管理權(quán)限，應(yīng)按照國(guó)家同級(jí)同類公辦學(xué)校的審批管理權(quán)限執(zhí)行。

義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)由旗縣教育行政部門審批和管理；

高中階段的民辦學(xué)校（含完全中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校）、面向本盟市招生的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由盟市教育行政部門審批和管理；

非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)以及面向全區(qū)招生的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由自治區(qū)教育行政部門審批和管理。

民辦教育機(jī)構(gòu)審批后，應(yīng)報(bào)上一級(jí)教育行政部門備案。

以職業(yè)技能教育為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校由自治區(qū)或盟市勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門審批，并抄送同級(jí)教育行政部門備案。

實(shí)施學(xué)歷教育的民辦高等學(xué)校，由自治區(qū)人民政府審批、***教育行政部門備案，或經(jīng)自治區(qū)人民政府轉(zhuǎn)報(bào)***教育行政部門審批，自治區(qū)教育行政部門管理。

義務(wù)教育階段的學(xué)校主要以公辦為主。旗縣級(jí)人民政府可根據(jù)本行政區(qū)域?qū)嵤┝x務(wù)教育的需要，與舉辦者簽訂協(xié)議，委托其承擔(dān)部分義務(wù)教育任務(wù)。旗縣級(jí)人民政府委托民辦學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)接受義務(wù)教育學(xué)生的數(shù)量和當(dāng)?shù)貙?shí)施義務(wù)教育的公辦學(xué)校的生均教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，撥付相應(yīng)的教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”政策。

第十一條 以民族語(yǔ)授課的民辦學(xué)校，以及農(nóng)村牧區(qū)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立民辦學(xué)校的，在審批時(shí)應(yīng)適當(dāng)降低初設(shè)條件。

第十二條 申辦單位或公民個(gè)人每年應(yīng)在年底前向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報(bào)送申辦報(bào)告，填寫申請(qǐng)登記表，審批機(jī)關(guān)應(yīng)于次年四月份前作出審批結(jié)論。

審批辦學(xué)機(jī)構(gòu)原則上一年審批一次。

第十三條 審批機(jī)關(guān)應(yīng)在受理申辦者申請(qǐng)一個(gè)月內(nèi)，召開專家委員會(huì)會(huì)議，并在受理申辦材料三個(gè)月內(nèi)組織專家組對(duì)申辦者的辦學(xué)條件進(jìn)行實(shí)地考察和評(píng)估，形成考察報(bào)告，提出專家組評(píng)估意見。

審批機(jī)關(guān)根據(jù)專家組的評(píng)估意見和本地區(qū)民辦學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，提出同意設(shè)立或不同意設(shè)立的意見，做出是否批準(zhǔn)的決定。并按照規(guī)定的時(shí)限將是否同意設(shè)立的決定書面通知申辦者。

經(jīng)正式批準(zhǔn)設(shè)立或批準(zhǔn)籌設(shè)的民辦學(xué)校由教育行政部門頒發(fā)辦學(xué)許可證或籌設(shè)批準(zhǔn)書。

第十四條 民辦學(xué)校的冠名必須規(guī)范，要符合有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定；并應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校性質(zhì)、地域、所設(shè)專業(yè)等特征。

第十五條 經(jīng)正式批準(zhǔn)的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)在當(dāng)年開始招生。三年內(nèi)未招生的學(xué)校，審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)收回民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，取消其辦學(xué)資格。

第十六條 民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和廣告，應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。民辦學(xué)校對(duì)社會(huì)發(fā)布的招生簡(jiǎn)章和廣告如與備案內(nèi)容不符，審批機(jī)關(guān)可視情節(jié)輕重，責(zé)令限期改正、責(zé)令停止招生直至吊銷辦學(xué)許可證，并向社會(huì)公布。

第十七條 盟市教育行政部門可根據(jù)本辦法，參照自治區(qū)教育廳、自治區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)、自治區(qū)建設(shè)廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（內(nèi)教發(fā)展字〔2008〕19號(hào)）要求，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，依法制定民辦中小學(xué)設(shè)置補(bǔ)充規(guī)定。盟市教育行政部門也可根據(jù)本辦法，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制定民辦幼兒園設(shè)置的補(bǔ)充規(guī)定。

第十八條 新的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，各級(jí)審批機(jī)關(guān)應(yīng)按新的規(guī)定審批民辦學(xué)校。已經(jīng)審批設(shè)置的各類民辦學(xué)校應(yīng)在二年內(nèi)達(dá)到相應(yīng)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。二年后經(jīng)年檢評(píng)估未達(dá)到新的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)依法取締。

第十九條 本辦法自發(fā)布之日起施行。2005年3月30日公布的《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與審批辦法（暫行）》同時(shí)廢止。

附件：1.內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

第一條 本標(biāo)準(zhǔn)適用于招收3周歲以上學(xué)齡前幼兒并

對(duì)其進(jìn)行保育和教育的民辦幼兒園。

第二條 舉辦幼兒園必須建在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

第三條 設(shè)置民辦幼兒園，須配備品德高尚、有從事幼教工作5年以上經(jīng)歷，具有幼兒師范專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷的園長(zhǎng)，且年齡不超過(guò)70歲。

第四條 有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。教師應(yīng)具有幼兒師范專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，身體健康，并具有相應(yīng)的教師任職資格。

第五條 幼兒園應(yīng)根據(jù)辦園規(guī)模，配備專職或兼職醫(yī)務(wù)人員。醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)程度，醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。

第六條 幼兒園應(yīng)具有與保育、教育要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。寄宿制幼兒園建筑面積應(yīng)不少于1000*方米。

第七條 應(yīng)達(dá)到大、中、小三個(gè)班以上的辦園規(guī)模，并按幼兒年齡段合理分班。大班人數(shù)應(yīng)不超過(guò)35人，中班人數(shù)應(yīng)不超過(guò)30人，小班人數(shù)應(yīng)不超過(guò)25人。

幼兒人均室內(nèi)活動(dòng)面積不少于1.5*方米，并有相應(yīng)的戶外活動(dòng)資源。

第八條 幼兒園應(yīng)設(shè)活動(dòng)室、寢室、盥洗室、單獨(dú)兒童廁所、保健室、隔離室和辦公用房等，并符合安全、衛(wèi)生要求。供餐的幼兒園，廚房應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園還應(yīng)單設(shè)音樂(lè)室、游戲室、體育活動(dòng)場(chǎng)地和家長(zhǎng)接待室等。寄宿制幼兒園還應(yīng)設(shè)浴室、洗衣間和教職工值班室等。

第九條 配備適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌椅，并應(yīng)符合國(guó)家質(zhì)檢總局2002年頒布的《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

配備必要的教具、玩具、圖書、樂(lè)器、體育器材，并符合原國(guó)家教委1992年頒布的《幼兒園玩教具配備目錄》的安全、衛(wèi)生要求。幼兒讀物人均5冊(cè)以上，并適時(shí)更換。

第十條 有滿足需要的幼兒園保健醫(yī)療衛(wèi)生器械。

第十一條 設(shè)置民辦幼兒園須有穩(wěn)定的辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源。舉辦者在扣除用地、建筑、設(shè)備設(shè)施等投入外，還應(yīng)有能保證幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的流動(dòng)資金。

以上僅供你參考，不知你是否滿意。

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